In de capsule zijn de astronauten gelijk bezig geweest met proeven. Ze hebben onder andere scheikundige, biologische en natuurkundige  proeven uitgevoerd.

Tijdens de missie zijn er verschillende stenen ingeslagen. Dit was een mooie kans om een scheikundige proef uit te voeren. Zij hebben de samenstelling van de stenen beoordeeld en hebben ze op verschillende manieren getest. Dit deden ze om erachter te komen wat voor soort stenen het waren.

In de ruimte is het natuurlijk gebruikelijk om je gezondheid in de gaten te houden. Daarom hebben de astronauten hun bloeddruk en hartslag gemeten.

De waarde van de valversnelling op de aarde is anders dan op andere planeten. De astronauten hebben tijdens de proef zo nauwkeurig mogelijk de waarde van g(op aarde) te bepalen. Hiervoor hadden ze een statief, een slinger van 40 cm, een blokje, een stopwatch, een rolmaat en een rekenmachine nodig.

De afstand in de ruimte kunnen worden bepaald door middel van de theodolieten. De afstand wordt gemeten als de aarde elke keer een halve baan om de zon heeft gedraaid.  

De biologische proef was het filteren van slootwater naar drinkbaar water. We hebben ook de hartslag gemeten van onze astronauten. Ook hebben we ze mentaal getest met puzzels en raadsels.

Dat is er tot nu toe gedaan door de astronauten. Om op de hoogte te blijven, check Space expo op www.digisource.nl

Vandaag hebben de leerlingen een rondleiding gekregen in de Leidse Sterrenwacht aan de Witte Singel in Leiden. ‘Het was heel leuk en ook heel interessant en het was iets dat we nooit zullen vergeten’, zeiden de leerlingen.  Zo te zien hebben de leerlingen het dus heel erg naar hun zin gehad en vonden ze het een leuke ervaring.

De astronauten hebben hun astronautenvoedsel gegeten, en de rest van de leerlingen zijn pizza gaan eten.

De groep werd na de mooie opening gesplitst. De astronauten gingen ergens anders heen dan de rest van de groep.  Hoe de dag van de rest eruitzag beschrijf ik in dit stukje.

De andere leerlingen hebben na de persconferentie de kleine kantine (waar de persconferentie gehouden werd) opgeruimd. Nadat de kleine kantine opgeruimd was, hebben de leerlingen gewacht op de bus die erge vertraging had. De bus was rond 10 uur gearriveerd. Met de bus gingen de leerlingen naar het nationaal militair museum te Soest. In het museum mochten de leerlingen los door het museum lopen. In het museum hebben de leerlingen veel prachtige voertuigen van het leger kunnen bezichtigen. Voertuigen zoals  tanks en auto’s van het leger. Veel van de voertuigen en voorwerpen kwamen uit de tijd van de 2^e Wereldoorlog. Kortom, het was een heel leuk uitje! Na het bezoek in het legermuseum zijn de leerlingen naar de Space expo gegaan.

Nadat de astronauten zijn uitgezwaaid, zijn ze naar Technische Universiteit Delft gegaan onder begeleiding van meneer Drescher. In TU Delft hebben ze een rondleiding gekregen van meneer Olaf:’We zijn begeleid door ene meneer Olaf, oud leerling van Calvijn Vreewijk. Hij was een zeer aardige man die graag onze antwoorden beantwoorde. We mochten o.a. in de vliegsimulator en in de F16. Hij kon goed uitleggen en was duidelijk over wat wel en niet mocht. Ook hebben we in de hangar gekeken waar ze robots hadden die voor hun konden werken en de studenten werkten zelf ook aan robots.’ Daarna hebben ze een proef gedaan. De proef ging over raketten. Niet alles was volgens plan gegaan. Ze zouden naar de sterrenwacht gaan in Katwijk, maar op een of andere manier is dat jammer genoeg niet doorgegaan.

Proef raketten:                                                                                      

Per persoon zijn er twee raketten afgeschoten.

·         Melissa: 1. 5.40 M  2. 9,00 M

·         Yahya:  1. 7,00 M  2. 7,60 M

·         Shanley: 1. 14,40 M 2. 6,00 M

·         Kim: 1. 3,60 M  2. 21,80 M

·         Ranya: 1. 9,50 2. 10,10 M

·         Kadir: 1. 5,40 2. 7,20 M

Observatie:

Hoe meer water er in de fles zit, hoe verder de fles gaat. Maar de flessen gaan niet per se hoger. De flessen gaan te snel en scheef om de hoek te meten. De spuitmond levert zoveel kracht op dat de raketten onstabiel worden. De oplossing daarvoor is grotere vleugels. Geen enkele raket gaat recht vooruit. Alles wijkt af naar links of rechts. Met lange vleugels gaan de raketten verder. Door hoge druk ontstaat er waterdamp.

De Space Missie is officieel begonnen! De astronauten zullen nu de proefjes uitvoeren in de ISS
Om dit te volgen kan je naar de site Digisource.nl/space-expo/

Hier zijn een paar foto's van de leerlingen die ijverig aan het werk zijn: